台南賣屋買屋就找台南房仲永慶蘇建霖0919159003房屋仲介推薦賣房買房售屋售房【細菌窩客室】

　　我總覺得，每在自己思想泉源乾涸的時候，會有人幫助你、給你水喝；更精確地說－是全世界的自然萬物都在幫助你，讓你不至於走不出那生命旅程的沙漠、思想瓶頸的牢獄。因此，我要好好謝謝老師。然而，這也必然受惠於大地天宇，謝天謝地！唯書櫃尚有十多本經典自然書籍未讀，願結合暑期的自然體驗全島行，有些心得再跟眾人分享旅思及所獲哲慧。
95.6.18～感恩2006～蘇建霖于燕巢泥火山



附錄一：介紹陳玉峯(2006)
　　陳玉峯老師為靜宜大學生態系所教授、台灣生態學會理事長，曾任副校長，是一個在環境教育、環境倫理及環境運動上，深入參與30年的前輩，他對自然生態及教育觀的見解與行動充分展現於其著作中。讀陳玉峯的書，就如同在看台灣環境運動、教育及倫理的歷史。他是台灣環境生態界最有影響力的人物之一。
　　陳玉峯老師的文章有對土地豐富的情感、有對世俗的批判，我逐漸受其影響，甚至對自己未來30年的走向、該從事的事務，有了更清楚的學習對象。

附錄二：「自然平權宣言」全文
　　基於土地文化、自然倫理以及世界宗教的終極關懷，為復育台灣自然生態體系、保育天然基因庫、防治環境及生物性災變、深沈反省文明與文化，並揭櫫生界萬物平權觀，在此世紀交替之際，奉人類時代的良知，我們宣示「自然平權宣言」。

　　我們認知：
1. 任何生命體皆為宇宙的唯一且無可替代，此為自然平權的根本原則。
2. 生命歧異度本身即為善，任何生命個體及其族群擁有維持及增進其自然歧異度的天賦生存權。
3. 生命與生命、生命與環境之間皆為密不可分的關係網，更且，整體永遠大於部分的總和，人類對此全知識仍屬無知，有待謙虛的向自然學習。
4. 任何生命過程皆為不可逆，小至個體發生、發育，大至地球變遷，無有任何生命過程可資重覆，更且，此一流變的道理即生命的終極道理，生命演化的趨勢即在於探究此一本質性的究竟之道。
5. 人類天性中存有與任何地球上其他生命之遠、近、親、疏的關係，此等時空網的依存關係，正是人類價值之所在，它存在於深邃的心靈記憶，有待內省而開發。



我們主張：
1. 除了自然律食物鏈的運作原則之外，任何生命不得對其他生命擁有宰 制、奴役、虐待、操控生死的權力；萬物各有自主性，依演化複雜洪流，各自逕行其生存策略。
2. 承認任何生物對地球資源的使用及保育權。人類必須在國土規劃中制訂特定比例的下限，保留給後代生命，圓滿「後代生命資源使用的選擇權」，不僅在國內制訂於法規，更須推展國際結盟與執行。
3. 台灣亟須依據自然維生生態系健全運作的下限，制訂人口及資源使用的適度承載量，且為任何自然生命設立保育區。
4. 關於已經遭受開發、破壞的台灣原生生態系，必須規劃天然復育之措施，復育則遵循自然演替法則而進行，成就莊嚴國土及美麗家園。
5. 深入學習自然善知，培育本命土的文化意識，結合並推動全球生命共同體的長程目標。










參考資料
1. 生態思想的地理學想像：以Rachel Carson與Aldo Leopold自然寫作的台灣譯介為例，林益仁，2004
2. 自然學習者的教育觀，陳玉峯，2004
3. 陳玉峯部落閣，2006/6/18，web：http://www.wretch.cc/blog/yfchen