資訊社會與人文科技

 

  全球化、資訊化與高科技時代的來臨,帶給21世紀的人類社會許多的改變,尤其是電腦、網路與通訊服務的發達,使得人類的生活更便利,這也是科技不斷進步的主因,正如一句廣告詞「科技始終來自於人性」,那麼所謂的「人性」是不是「惰性」?!人類社會為了講求效率、節省時間、創造更大的產能,因此發明了幫我們記憶的電腦、發明了幫我們整理資訊的網路以及協助我們和對方溝通的手機、電子郵件等,不過,原本立意良好的發明,到了現實社會中,功能卻是不斷被濫用,包括讓許多年輕人流連忘返的網路遊戲咖啡店,以及不斷鼓吹消費者手機打越多省越多的通訊廠商,造成了現今許多社會問題或健康、心理等問題的人文病及後遺症,因此開始有人懷疑是否「科技造成人性的墮落?」

 

 

社會互動與社會變遷

 

  為了探究科技與人性的互動關係,我們必須先了解什麼是社會的互動關係與社會變遷,社會互動是社會關係的動態式,如企業與企業之間的合作、競爭,或者是企業與環境資源、消費者之間的生產與行銷行為,即是社會關係之間的互動,互動的結果往往都會隨著時間空間的前進而造成社會的變遷,可能是社會結構的改變,如員工與團隊的雇用組織變革,抑或是社會功能上的轉換,如公司產品不再追求產品更高的品質,而是更講究行銷與服務的包裝,種種改變也許是基於人類的無窮渴望,希望生活更富裕便利、社會國家更進步,但有時卻事與願違,反而退步了,或更貧窮,那麼,社會變遷的好壞「關鍵」究竟何在?或許我們可以從各方面的社會變遷來探討!

 

 

資訊通訊科技所引發的社會變遷

 

  資訊通訊科技在社會層面所引發的社會變遷,如電腦、網路、MAILMSN、視訊的相繼發明與進步,使得原本只依賴廣播、電視等大眾傳播媒體的一般民眾得以從網路上獲得更多、更快也最新的資訊,並且可以搜尋自己想要的資訊以滿足自己的慾望。另外,由於網路是虛擬、間接的,若以網路為人與人互動的媒介,我們可以選擇使用不同身分、角色與不同對象互動,甚至可以將平常在現實生活中不敢直接做的事,藉由網路文章或遊戲來大膽嘗試,如2003年底在網路上廣泛流傳的「羊肉爐事件」日記式文章,以自己親身經歷為故事主軸並加以誇釋、虛擬,不僅廣受好評(爆笑)還一舉成名,甚至在電視媒體曝光後,於20043月還正式出書,也充分發現、展現出作者的文章創作長才,與多年前的「痞子蔡」成名之路頗為相像,也都成為青年網路市場的主流媒體焦點與校園話題。

 

  資訊通訊科技在經濟方面所引發的社會變遷,生產上出現SOHO族名稱,如同上例兩位透過網路而成名的作家,他們的生產方式從傳統時空上的朝九晚五、特定上班地點變成可以隨時隨地生產出他們的產品,只要他們找到適合自己的環境;而交易上,產品購售方式的改變,從以前的實體店面到現在的網路購物,我們可以發現,若沒有任何風險情況下,真的非常方便,只要鍵入搜尋,應有盡有,甚至千奇百怪的東西都有再賣,堪稱無奇不有,創造出了另一種經濟奇蹟。

 

  資訊通訊科技在心理方面所引發的社會變遷若把網路當作媒介,以網路虛擬社群為例,如家族等、網路交友、聊天室、線上遊戲等,透過網路成為交流平台,讓原本不認識的陌生人因為興趣、話題或社團而結合成群,甚至可能還會舉辦板聚,將虛擬現實化,讓彼此更直接的作互動,可能拉近或拉遠彼此距離。而一些原本可能沒有確實利用價值的東西變成有價值,如線上遊戲的寶物,若能滿足了自己的慾望與成就就變的有價值。但是如果你到現實生活中很高興的跟有交集的朋友說你得到寶物,他可能會很憲幕你,但若跟一個跟你沒交集的朋友說你有寶物,他可能會給你白眼。此外,對我而言,在網路寫日記可能是一種把虛擬網路當作傾吐心事的對象,我們總會很希望有人可以看到(BBS名片檔就是一種),頻率對了甚至有人因此而跟你對話,從網路對談得到滿足與快樂或情緒的宣洩也是不錯的,所以網路就好像一個願意聽你說話,讓你發脾氣的好朋友。若把網路當作是媒介、工具或某種管道,或許比較不會沉迷於虛擬的世界。有人說網路世界只是現實世界的延伸,不如說是現在的現實社會包括了網路虛擬社會。如果我們在網路上的搜尋是有目標的,那我們就不易入迷,也就是說不要陷入漫無目的的搜尋資訊或沒有理由的接受所有資訊,那網路的發明真的是人類的一大福音阿!

 

 

回歸我們台灣社會、大學生活之中

 

  全球化資訊流的衝擊在各大專院校之中更是明顯,尤其是在宿舍電腦網路之中與現實生活的人際互動關係,有人認為,現今大學生活的特色,不單是早期的課業、戀愛、社團三修,網路科技的風行更代表學習方式的重新突破,所以,大一新鮮人在鍾情線上遊戲之餘,應該進一步培養觸類旁通、海綿般的專業化學習能力,善用新工具以達到學習目的。不過在我的週遭環境與同學之中,卻不為然!何以風氣如此,或許除了對這些學生苛責自己不積極,更重要的是大學的學習環境和社會風氣,使得這一代年輕人生活在逸樂之中卻不知憂患,或許這是整個社會發展無奈的過程,但若此過程過度漫長,台灣未來的社會恐將極速沉淪,因此,在全球化資訊流的衝擊之下,台灣的大學生如何迅速擺脫可能面臨的負向社會變遷,是我們更須實際具體探討的課題。

 

 

無國界的虛擬社會

 

  網路的問題,法律很多都管不到,網路世界便讓人們的本性表露無疑,破壞網路與解決網路犯罪問題就像是在智慧大作戰,無形之中建構了一個無國界、虛擬的人類社會,不斷運用彼此高度科技智慧進行攻防戰與競爭賽,處處都在考驗著人類的智慧,但不可否認的是,人類的智慧造就不斷進步的科技,而電腦網路通訊的發明本意是為了改善人的生活,端看人的心態如何看待,因此我們生活在這麼一個鉅變的時代之中,對於科技必須要有基本的了解與看法,才能在全球化的浪潮之中汲取菁華,除了相信科技來自於人性的智慧,人性更要尊重科技,關鍵就在於,我們需了解什麼是科技、怎麼運用科技、為何要有科技,身為社會未來中流砥柱的大學生們,要有帶頭作台灣社會榜樣之理想性格的大學生,帶動整個台灣社會邁向人文科技世界島的國際觀與本土關懷,方能完成我們這一代對社會的使命,並擺脫媒體數倍放大對七年級生的責難,相信我們該去做、也做得到!

 

 

AMOS 930501(資訊社會與人文科技;刊登於行天宮通訊投稿「人文隨想專欄」)

 

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