本篇文章引用自此
這學期的自然資源與保育課程，堪稱是我所認為研究所課程中最精采的一堂。
不僅課堂上的扎實理論：拜讀完"繽紛的生命"後，每人還得製作教學簡報； 課堂外，安排了許多戶外生態觀察，例如台南四草紅樹林、觀音山生態觀察以及上週的生態研究室之墾丁小畢旅等，著實讓我收穫良多。
而課程的最後一項任務也極有趣，也是上學期我口頭答應過老師的一項工作，那就是校園環境調查。其實，早在一年級開始，奇霖哥、天麟哥以及韻璇等人，便不時一行人觀察校園生態環境。一直到這學期末，終於有機會將所觀察到的東西做一完整的報告。
當然，經過大夥兒的努力，成果斐然。我便將我這個小組所負責的部分提出來跟大家分享－高師大燕巢校區校園解說與規劃之水池生態區（碧茵湖）。邀請您來燕巢，走走...
請點擊上面圖片，即可觀賞ptt。
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而課程的最後一項任務也極有趣，也是上學期我口頭答應過老師的一項工作，那就是校園環境調查。其實，早在一年級開始，奇霖哥、天麟哥以及韻璇等人，便不時一行人觀察校園生態環境。一直到這學期末，終於有機會將所觀察到的東西做一完整的報告。
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